在枯燥的教室里，老师在讲考试题，而台下的学生，有的支着头打瞌睡，有的眼神涣散地看着窗外，有的聚精会神地听着。很长一段时间，我一直觉得老师是个麻烦又啰嗦的人物如果有一天我当了老师，我不会把学生局限在教室里，我会让他们看到生活中的奋斗和快乐。
与其让学生被压力吞噬，不如让他们发自内心地认识这个世界“生命斗士”的伟大。我将带他们前往“贫民窟”那里似乎有一个被世界遗忘的小角落，那里的每一个人都经过了我们在课堂上永远体会不到的磨炼。我会要我的学生们体会：从泥泞中跋涉出来是多么艰难和伤痕累累。巴尔札克曾道：苦难是人生的老师。有了苦难，人才会开始认识到生命的意义；有了苦难，我们才会体会到曾经有多幸福。似乎学生只是不amp amp039我不明白这一切，所以他们不明白039t越来越不尊重老师，越来越被无关的枷锁束缚Isn amp amp039不难过吗。
当然，生活可以是快乐的，我会教我的学生：帮助那些在湍急的河流中因恐惧而呼喊的人；帮助那些在巨大痛苦下即将屈服的人。因为，有人曾说：当我们送花给别人时，首先闻到的是我们自己；当我们抓起泥巴扔向别人的时候，首先弄脏的是我们自己的手。同学们一定要明白，祝福别人肯定比嘲讽别人好有了我们的无私援助，每个人都会被点燃生命之火，面向未来。
为什么只能读书本上的死知识？让学生学会理解生活的涌动，为大众做贡献，是不是最好的事情？
沉闷的教室中，老师口沫横飞的讲解着考题，而台下的学生，有的撑着头打着瞌睡，有的将涣散的眼神望向窗外，有的则聚精会神的专心听讲。一直以来的我，总认为老师是个麻烦又啰嗦的人物，如果让我当一天的老师，我不会再将我的学生们禁锢于教室，我将要带他们了解生命中的搏斗与幸福。